本课程是培养戏曲表演艺术专业的必修核心课程。"三合一"唱法是武秀之教授根据周总理"三女合一"声乐理念,在多年教学中的具体实践,它是以戏曲基础,借鉴西洋美声的科学发声方法,继承民族优秀传统,用一种歌唱状态演绎三种不同风格声乐作品的一项科研成果,得到国内专家同行的认可和赞誉,本课程从多角度讲述和展示"三合一"唱法在戏曲演唱中的应用。通过本课程的学习,使学生学会创造舞台人物形象的基本理论、技能和方法。使学生在学习中能够具备独立塑造和表现角色的能力。在教学中要不断地引导学生正确认识生活与艺术的关系,培养学生热爱生活,学习生活,不断地深入生活,研究生活,特别是人与人性。学会善于并乐于从生活中吸取创作素材,并能在创作中提炼素材,以创造植根于生活真实的艺术真实。还要强调因材施教,循序渐进,发现,发展与开拓学生的创作个性。把学生培养成有思想,有见解,有能力的戏曲表演艺术人才,打下坚实基础。
授课大纲
“假声位置真声唱法”在戏曲演唱中的运用
- 1
- 用声音塑造人物形象——人物的性格特征
- 2
- 用声音塑造人物形象——声音的年龄感
- 3
- 用声音塑造人物形象——民族歌剧人物的演唱
“假声位置真声唱法”之“低八度”训练方法在戏曲中的运用
- 1
- “低八度”的含义及《走出一线天》剧情简介
- 2
- “低八度”在豫剧《走出一线天》张工的唱段“画出彩虹万里长”中的运用
- 3
- 低八度在原创音乐剧《中国蝴蝶》祝英台的唱段“谁说英台是红妆”中的运用
“假声位置真声唱法”之“倒吸”在戏曲中的运用
- 1
- “倒吸”的含义与《三看御妹》剧情简介
- 2
- “倒吸”训练方法在稀有剧种大弦戏《三看御妹》“金鸡唱东方亮”中的运用
“假声位置真声唱法”基本训练手段之“扒鼻子”在作品中的运用
- 1
- “扒鼻子”的含义及在豫剧《走出一线天》山水秀的唱段“晾着了肚子犯胃疼”中的运用
- 2
- “扒鼻子”在豫剧《走出一线天》张工的唱段“你我共同唱凯歌”中的运用
- 3
- “扒鼻子”《新版白蛇传》白素贞的唱段“几句话说得我热泪涌起”中的运用
“假声位置真声唱法”之“憋气”训练方法
- 1
- “憋气”的含义及《中国蝴蝶》的剧情简介
- 2
- “憋气”训练方法在音乐剧《中国蝴蝶》祝英台的唱段“与君共舞”中的运用
5
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参考资料