数控机床原理及应用(数控铣削加工编程)

  • 期次:
  • 开课时间:2024-02-27 至 2024-06-28
  • 教学进度:已结束
  • 学时:52学时
  • 简介:1.课程定位与目标 课程围绕立德树人这一根本宗旨,主动适应国家、地方与行业的社会经济发展需要,应达到知识目标:能够阐述数控加工概念、原理,从实际生产的角度看待项目任务;能够编制零件数控加工工艺规程。能力目标:具有操作数控机床完成零件的加工前准备、自动加工和质量控制的能力。素质目标:具有团队协作精神及家国情怀的新时代人才。 2.课程内容 课程内容注重思政元素与技能知识的自然融合。结合校企合编教材,教学案例的开发围绕解决关键核心技术卡脖子问题和满足人民对美好生活的向往为主线。 融入新技术、新工艺,根据学生认知规律由简单到复杂、由单一到综合,将课程内容序化为五个项目。项目1:数控加工技术基础,选择智造先锋华数公司为民族制造振兴拼搏案例;项目2:三轴定向加工,选择机械加工安全事故案例;项目3:五轴定向加工,选择N95口罩齿模神棍加工案例,对接职业技能大赛要求;项目4:数控编程拉练,选择叶轮类零件智能化加工案例,对接数控加工新技术、新工艺要求;项目5:1+X技能考证训练,选择船模零件智能加工案例,对接1+X数控加工职业技能等级证书考核要求。

开始学习

累计选课人次

12986人
(本期220人)

学员所属单位

54个
(本期5个)

累计互动次数

152099次
(本期5470次)

累计日志总次

16107669次
(本期6668次)

1.课程定位与目标

课程围绕立德树人这一根本宗旨,主动适应国家、地方与行业的社会经济发展需要,应达到知识目标:能够阐述数控加工概念、原理,从实际生产的角度看待项目任务;能够编制零件数控加工工艺规程。能力目标:具有操作数控机床完成零件的加工前准备、自动加工和质量控制的能力。素质目标:具有团队协作精神及家国情怀的新时代人才。

2.课程内容

课程内容注重思政元素与技能知识的自然融合。结合校企合编教材,教学案例的开发围绕解决关键核心技术卡脖子问题和满足人民对美好生活的向往为主线。


融入新技术、新工艺,根据学生认知规律由简单到复杂、由单一到综合,将课程内容序化为五个项目。项目1:数控加工技术基础,选择智造先锋华数公司为民族制造振兴拼搏案例;项目2:三轴定向加工,选择机械加工安全事故案例;项目3:五轴定向加工,选择N95口罩齿模神棍加工案例,对接职业技能大赛要求;项目4:数控编程拉练,选择叶轮类零件智能化加工案例,对接数控加工新技术、新工艺要求;项目5:1+X技能考证训练,选择船模零件智能加工案例,对接1+X数控加工职业技能等级证书考核要求。