课程详情

《经济学基础》是高职院校财务会计类、工商管理类专业的专业基础课，开设于第二学期，54个学时，计3学分，为学生后续专业课学习提供必备知识储备，为培养高素质技术技能人才奠定基础。

通过课程的学习，学习者应达到的知识目标是掌握经济学的基本原理和方法来；能力目标是具备运用所学知识解释经济现象、处理经济问题、作出经济决策的能力；素质目标是具有遵循市场经济规律的意识、缘是析理、明辨是非，建立起经济师的基本素养。

本课程以立德树人为根本任务，依据专业与行业职业标准，聚焦管理会计等岗位群，坚持夯实市场经济知识，强化实境趣味体验，将经济学理论进行优化，内容由浅及深由表及理，充分突出高等职业教育特色，体现职业教育教学规律，引入社会主义价值观和典型经济现象，培养学生运用经济理论辩证分析和解决问题能力，树立对中国特色社会主义的制度自信、文化自信，增强民族自豪感，教学内容具有较强的针对性、科学性、实践性和实用性。

课程的结构与内容如下：

本课程以学习态度、知识掌握能力、课程参与度、团队协作能力为考核要素，采用校企双元评价主体、过程性考核与终结性考核相结合的模式，考核学生的成长增值情况，激发学生的主观能动性和探究解决问题能力。

①考试方式和办法：

考核方式分为以下几种：随堂测试、阶段测试、专项练习和终结测试。考试成绩60分以上（含60分）通过。

②成绩评定方式

视频与课件学习（30%）+作业与测验（20%）+访问权重（10%）+讨论（10%）+考试（30%）=综合成绩（100分）

 授课大纲

第一章走进经济学

1
第一节认识经济学

2
第二节经济学的主要内容及其发展

3
第三节经济学的研究方法

第二章需求、供给与价格

1
第一节需求理论

2
第二节供给理论

3
第三节均衡价格

4
第四节弹性理论

第三章消费者选择

1
第一节认识效用

2
第二节基数效用论-边际效用分析

3
第三节序数效用论-无差异曲线分析

第四章探知企业生产

1
第一节厂商与生产函数

2
第二节短期生产及其函数

3
第三节长期生产及其函数

4
第四节最优的生产要素组合

5
第五节规模报酬

第五章成本与收益

1
第一节成本与分类

2
第二节短期成本

3
第三节长期成本

4
第四节收益与利润最大化

第六章产品价格的决定

1
第一节市场及其结构

2
第二节完全竞争市场

3
第三节完全垄断市场

4
第四节垄断竞争市场

5
第五节寡头垄断市场

第七章生产要素价格的决定

1
第一节生产要素的需求与供给

2
第二节劳动市场与工资

3
第三节资本与利息

4
第四节土地与地租

5
第五节洛伦兹曲线与基尼系数

第八章市场中政府作用

1
第一节垄断与反垄断

2
第二节外部效应

3
第三节公共产品

4
第四节不完全信息

第九章国民收入决定

1
第一节国民收入核算理论与方法

2
第二节国民收入的循环和均衡

3
第三节乘数原理

第十章失业与通货膨胀

1
第一节失业理论

2
第二节通货膨胀理论

3
第三节失业与通货膨胀的关系

第十一章经济周期与经济增长

1
第一节经济周期

2
第二节经济增长

第十二章宏观经济政策

1
第一节宏观经济政策的目标及其类型

2
第二节财政政策

3
第三节货币政策

方旭	咸宁职业技术学院经济学教授，中国教科院财经协同创新中心兼职教授。全国财政职业教育教学指导委员会高职财经类专业教学委员会委员、中国职教学会智慧财经委员会理事、全国职业教育集团化办学统计指标体系研究小组成员、《智能财税职业技能等级证书》标准与教材编写委员会专家委员、湖北省经济教育学会常务理事。主参湖北省职业教育2015、2019、2020年质量年报，湖北省教师教学能力大赛2014-2022年评委组长，2014-2020学生技能大赛会计赛项大赛裁判长、仲裁长。主持并完成省级（重点）研究课题10项，参与国家级课题3项，主编职业教育十三五国家规划1部及财政部规划等教材10部、出版专著1部，在光明日报等发表文章20余篇，论文6次获省市级一、二、三等奖，获湖北省教学成果二等奖一次。
夏薇薇	咸宁职业技术学院夏薇薇，经济学副教授，湖北省优秀农民教育培训教师、湖北省职业院校技能大赛裁判，发表论文20余篇，主持省市课题10项，主编副主编教材6本（其中1本是“十三五”国规教材），指导学生参加技能竞赛获得国家银奖、铜奖、省级金奖，研究的课题曾获得中国职教学会优秀课题成果二等奖、湖北省统战理论政策研究创新成果二等奖。
任雪梅	咸宁职业技术学院任雪梅，经济学博士，副教授，主讲《经济学基础》课程，先后在《统计与决策》、《经济问题探索》等期刊上发表论文10余篇，主编和副主编教材3部，主持或参与在线开放课程建设项目2项，指导学生参加“湖北省青年职业技能大赛”，获优秀指导教师奖。
杨萍	咸宁职业技术学院副教授，中国职教学会智慧财经学会委员，湖北省教育经济学会理事。主持多项湖北省高等学校省级教学研究项目、湖北省教育科学规划课题，湖北省统计科研计划项目；参与多部职业教育国家级，省级规划教材的编写工作；参与职业院校财务会计类实训教学条件标准建设标准的制定。
柯希均	咸宁职业技术学院金融学硕士研究生，副教授，撰写案例入选教育部产教融合校企合作典型案例，参与湖北省教育厅重大项目1项、湖北省教育规划重点课题2项。
安莹	咸宁职业技术学院安莹，武汉理工大学工学学士，武汉大学法律硕士、工商管理硕士，具备多学科教育背景和大型国企、机关、事业单位工作经历和管理经验，曾参与多项湖北省重大改革项目。
周姝	咸宁职业技术学院硕士研究生，讲师、会计师。现任会计学院大数据与大数据与会计专业教研室主任，参与《财务会计基础》立项省级精品在线开放课程，2023参与业财税融合大数据全国技能竞赛（教师组），获二等奖。
周列平	长江职业学院长江职业学院大数据与会计专业群负责人，湖北省会计领军人才、武汉市高级会计人才、副教授、高级会计师。担任1+X智能财税职业技能等级证书全国首批师资培训导师、财政部全国会计无纸化考试题库命（审）题专家、全国职业院校技能大赛裁判。主要参与制定全国财务共享服务职业技能等级标准。
唐章奇	中联资产评估集团有限公司高级工程师，资产评估师，房地产估价师，土地估价师。中国资产评估协会资深会员、机构治理委员会委员，北京资产评估协会信息化建设委员会副主任委员，北京注册会计师(资产评估)行业专家型管理人才。中国证监会并购重组委委员，财政部、国务院国资委以及多家央企资产评估项目评审专家，雄安新区资产评估专家委员会委员。负责或参与了《资产评估执行准则——企业价值》《以财务报告为目的的评估指南》等准则的制定或修订工作，并连续13年参与编撰《中国上市公司业绩评价报告》。完成评估项目超过千项，资产评估额超十万亿元，审核项目评估额数十万亿元。主持完成多家中央企业的股份改制及上市评估项目。中国中铁、中国信达、中信集团改制重组等项目成为具有很强影响力的典型案例。